cza cza dla pani.mp3. lewandosia / piosenki przedszkolne / Jesień / Piosenki na Dzien Nauczyciela / cza cza dla pani.mp3. Download: cza cza dla pani.mp3. Pobierz. 2,67 MB. 0.0 / 5(0. Komentarze: Nie ma jeszcze żadnego komentarza. Dodaj go jako pierwszy!
Muzyka Temat lekcji: Z piosenką na wakacje. Nauka piosenki "Niech żyją wakacje". Dzień dobry! W bieżącym roku szkolnym to już ostatnia nasza lekcja muzyki. Rozpocznijcie ją od wysłuchania III części (Presto) Koncertu g-moll Lato z cyklu Cztery pory roku Antonia Vivaldiego. Następnie zapoznajcie się z piosenką Niech żyją wakacje - tekst piosenki dostępny po rozwinięciu opisu. Na koniec powtórzcie ze słowniczkiem muzycznym ( e-podręcznika) ważne terminy muzyczne, które poznaliście w tym roku szkolnym. Życzę Wam bezpiecznego i udanego wypoczynku, do zobaczenia we wrześniu! Temat lekcji: Akademia młodego melomana. Nie taki straszny ten dwór. Dzisiejszą lekcję rozpocznijcie od przypomnienia i utrwalenia pieśni "Prząśniczka". Powtarzajcie ją i ćwiczcie do czasu opanowania pamięciowego. Następnie zapoznajcie się z tematem ze str. 118-119 podręcznika oraz wysłuchajcie następujących utworów muzycznych: Spod igiełek kwiatki rosną z II aktu opery Straszny dwór Mazur z IV aktu opery Straszny dwór Aria Skołuby z opery Straszny dwór Na zakończenie przeanalizujcie tekst piosenki pt. Pan Moniuszko ze str. 120 i wypiszcie w zeszytach dzieła kompozytora, które zostały przedstawione w tekście utworu. Temat lekcji: Piękno muzyki Stanisława Moniuszki. Nauka pieśni Prząśniczka. Dzień dobry! Podczas dzisiejszej lekcji zapoznacie się z życiem i dorobkiem kompozytorskim S. Moniuszki oraz nauczycie się pieśni pt. Prząśniczka. Na wstępie wysłuchajcie pieśni Krakowiaczek i przeczytajcie tekst ze str. 114 podręcznika. Następnie nauczcie się śpiewać pieśń Prząśniczka. Najpierw proszę kilkakrotnie wysłuchać utworu, jednocześnie śledząc tekst zamieszczony na str. 115. Po zapoznaniu z melodią podejmijcie próby śpiewania i ćwiczcie do momentu swobodnego i płynnego wykonania. W międzyczasie wykonajcie także polecenia 1, 2/s. 115 Po opanowaniu pieśni, przeczytajcie pozostałą część notatki (str. 116-117) oraz wysłuchajcie utworów muzycznych. Prząśniczka (parafraza na flet W. Popp) Aria Halki Gdybym rannym słonkiem z II aktu opery Halka Polonez z III aktu opery Hrabina Dziad i Baba Na koniec spróbujcie udzielić odpowiedzi na pytania 1,2,3/ Temat lekcji: Pokochać operę. Wielkie dzieła na wielkich scenach. Na dzisiejszej lekcji poznacie jedną z muzycznych form wokalno-instrumentalnych. Opera - to sceniczne dzieło muzyczne, w którym muzyka współdziała z akcją dramatyczną. Istotą tego gatunku jest synteza sztuk, czyli połączenie słowa, muzyki, plastyki, tańca, gestu oraz gry aktorskiej. Przeczytajcie uważnie temat ze str. 112-113 podręcznika. Zwróćcie szczególną uwagę na wytłuszczone w tekście pojęcia i postarajcie się zapamiętać ich znaczenie. Następnie wysłuchajcie utworów operowych z poniższych linków. Uwertura do opery Czarodziejski flet Aria Figara Non piu andrai farfallonne amoroso z opery Czarodziejski flet Na zakończenie proszę wykonać zadania z zeszytu ćwiczeń: 1,2/ oraz 3/ i wysłać do sprawdzenia w terminie do 28 maja. W razie problemów z rozwiązaniem, skorzystajcie ze słowniczka (str. 134-135) lub z Internetu. Temat lekcji: Akademia młodego melomana. Muzycznie o wiośnie. Dzień dobry! Na początek przypomnijcie sobie piosenkę "Eko cza-cza". Podczas śpiewania refrenu, spróbujcie wykonać podstawowe kroki cza-czy. Następnie przeczytajcie tekst ze str. 108-109 podręcznika oraz wysłuchajcie uważnie dedykowanych utworów muzycznych. R. Schumann - Symfonia B-dur nr 1, op. 38, Wiosenna, cz. IV (fragment - ok. 4 min.) J. Strauss - walc "Odgłosy wiosny" J. Haydn - Kwartet smyczkowy D-dur nr 5 Skowronek op. 64, cz. 1 F. Chopin - Wiosna, op. 74 nr 2 Po wysłuchaniu utworów, postarajcie się odpowiedzieć na pytania zawarte w poleceniu 2/109. Temat lekcji: Zaproszenie do tańca. Nauka piosenki "Eko cza-cza". Na wstępie wysłuchajcie kompozycji Carla Marii Webera Zaproszenie do tańca i spróbujcie określić jakie elementy muzyki mają wpływ na taneczny charakter utworu. Przypominam że elementy muzyki to: rytm, melodia, tempo, artykulacja (sposób wydobycia i łączenia dźwięków), barwa (brzmienie), dynamika (głośność), harmonia (akordy). Nastepnie przeczytajcie tekst na str. 102 podręcznika, wysłuchajcie dwóch utworów opartych na rytmach tanecznych i określcie charakterystyczne cechy walca (Aram Chaczaturiam - Walc z baletu Maskarada - link 1) oraz polki (Johann Strauss - Annen - Polka - link 2). W dalszej części lekcji zaśpiewajcie piosenkę "Eko cza-cza" ze str. 104-105. Najpierw 2-3 krotnie posłuchajcie nagrania i zapoznajcie się z tekstem, a nastepnie podejmijcie próby śpiewu. Na zakończenie, korzystając z instrukcji zamieszczonej na str. 106-107, spróbujcie wykonać kroki cza-czy. Temat lekcji: Uderz w strunę, a rozlegnie się muzyka. Instrumenty strunowe uderzane. Witajcie piątoklasiści! Dziś zapoznacie się z genezą powstania i budową instrumentów strunowych uderzanych. Przeczytajcie temat ze str. 99-101 podręcznika, a następnie obejrzyjcie filmiki i wysłuchajcie utworów muzycznych z linków.. Zwróćcie uwagę na brzmienie i sposób gry na poszczególnych instrumentach. [ 1) fortepian, 2) fortepian na 4 ręce, 3) klawikord, 4) cymbały ] fragment (3-4min.) fragment (4min.) Temat lekcji: Akademia młodego melomana. Muzyczne niespodzianki. Proszę przeczytać temat ze str. 95-97 podręcznika i w międzyczasie odsłuchać rekomendowanych utworów muzycznych zamieszczonych kolejno w poniższych linkach. - (słuchamy fragmentu od 5,50'' do końca) - odpowiedz, którzy instrumentaliści zagrali ostatnie takty utworu. -określ nastrój i tempo utworu; na czym polega żartobliwy charakter kompozycji? - (od początku do 3,33'') - po wysłuchaniu utworu, odtwórz go jeszcze raz (kilkanaście pierwszych taktów) i wyrecytuj do rytmu tekst wiersza Dziwny pies (na marginesie str. 97). Temat lekcji: Podsumowanie działu II. Dzień dobry, dzisiejsza lekcja służy utrwaleniu i ewentualnemu uzupełnieniu wiadomości z działu II podręcznika. Do wykonania pisemnie w zeszycie zadania 1, 2, 4 i 5 ze str. 90. Jeżeli ktoś z Was czegoś nie pamięta lub z powodu nieobecności po prostu nie wie, to wszystkie potrzebne informacje znajdzie w podręczniku od strony 56 lub w słowniczku muzycznym - str. 134-135. Czas do przesłania zrobionych ćwiczeń - czwartek 23 kwietnia. Jeszcze nie wszyscy wysłali mi pisemną informację dotyczącą postępów w nauce gry na flecie! Temat lekcji: Doskonalenie umiejętności gry na flecie prostym W ramach dzisiejszej zdalnej lekcji kontynuujemy naukę i dopracowujemy na flecie utwór "Karnawał wenecki". Napiszcie proszę do wtorku - 7 kwietnia na adres @ jak sobie radzicie, czy coś sprawia Wam ewentualne problemy. Czekam na maile i życzę powodzenia. Temat lekcji: Doskonalenie umiejętności gry na flecie prostym. Uczymy się na flecie utworu "Karnawał wenecki" - podręcznik Ponieważ w jednym miejscu występuje tam dźwięk h/si (w zapisie pod linią pierwszą dodaną dolną), którego skala fletu nie obejmuje (bo najniższy dźwięk na flecie to do/c1), to zamieniamy ten dźwięk na d1/re. W pierwszej kolejności proszę dokonać analizy rytmicznej utworu (ćwierćnuty, półnuty, półnuty z kropką i pauzy) oraz wystukać rytm głośno licząc do 3. Jeśli komuś to ułatwi pracę, nutki można przepisać (bez błędów!) do zeszytu i je podpisać solmizacją, następnie ćwiczyć fragmentami. Przypominam, że utwór zaczyna się z przedtaktu, więc zaczynamy grać od dźwięku sol na 3! Miłego grania! Temat lekcji: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o zapisie muzycznym. Dzień dobry, zadanie z muzyki dla Was na bieżący tydzień, to przypomnienie i utrwalenie wiadomości o zapisie muzycznym (wartości rytmiczne nut i pauz, podział rytmiczny - metrum, nazwy solmizacyjne i literowe dżwięków, położenie na pięciolinii). Technika Temat lekcji: Takie ładne przedmioty z metalu. Na dzisiejszej lekcji dowiecie się: - jakie są możliwości stosowania metali przy tworzeniu przedmiotów dekoracyjno - użytkowych, - czym jest metaloplastyka, - na czym polega praca kowala, - jakie narzędzia i urządzenia wykorzystywane są w warsztacie kowalskim, - jakie czynności związane z obróbką metalu wykonuje ślusarz, - jakie narzędzia wykorzystywane są w warsztacie ślusarskim. Zapoznajcie się z tematem ze str. 98-101 e-podręcznika, a następnie wykonajcie zadanie 1/ Temat lekcji: Łączenie metali. Dzień dobry! Podczas dzisiejszej lekcji poznacie: - metody łączenia metali, - różnice między połączeniami nierozłącznymi i łącznymi - lutowanie miękkie, - narzędzia i materiały do prac lutowniczych, - zasady BHP podczas wykonywania prac lutowniczych. Przeczytajcie uważnie temat ze str. 94-97 podręcznika, a następnie wyszukajcie w Internecie i obejrzyjcie filmy prezentujące różne metody lutowania. Temat lekcji: W świecie metali. Rozpoczynamy kolejny dział techniki – Materiały konstrukcyjne – metale. Na dzisiejszej lekcji poznacie: - historię pozyskiwania metali, - możliwości zastosowania metali w różnych dziedzinach przemysłu, - proces wytapiania metalu w wielkim piecu, - właściwości metali, - sposoby obróbki metali. Na początek spróbujcie odpowiedzieć na pytania zamieszczone pod ilustracją na str. 87 podręcznika. Następnie dokładnie zapoznajcie się z tematem – W świecie metali, str. 88-93. Na koniec w zeszycie zapiszcie temat lekcji i wykonajcie zadanie 1/s. 93 oraz na podstawie informacji wyszukanych w Internecie - zadanie 2. - Temat lekcji: Skarpeciak - recyklingowa przytulanka. (2 godz. lekcyjne) Dzień dobry! Na dzisiejszej lekcji wykorzystacie zdobyte niedawno wiadomości oraz umiejętności i stworzycie skarpeciaka - przytulankę. Zapoznajcie się z tematem ze str. 82-84 podręcznika, a następnie zgromadźcie potrzebne materiały oraz przybory krawieckie i postępujcie zgodnie z instrukcją. Pamiętajcie, że to ma być nauka przez zabawę, więc postarajcie się wykonać pracę samodzielnie, bez udziału rodziców. Na wykonanie zadania macie 2 godziny lekcyjne. Temat lekcji: Obróbka materiałów włókienniczych Dzień dobry! W ramach dzisiejszej lekcji trochę popraktykujemy i poćwiczymy posługiwanie się igłą z nitką. Przygotujcie kawałek materiału o wymiarach ok. 20x20cm, 2 guziki (z dwiema i z czterema dziurkami), nici (odpowiednie do przyszywania guzików), nici do wyszywania (najlepiej kordonek), igły do szycia, nożyce. W razie problemów z samodzielnym zgromadzeniem potrzebnych materiałów, poproście o pomoc rodziców. Następnie na podstawie rysunków i instrukcji przedstawionych na stronach 79-81 podręcznika, wykonajcie 4 ściegi podstawowe (każdy o długości ok. 15 cm): przed igłą, za igłą, obrębowy, obrzucany. Na tym samym kawałku materiału przyszyjcie również guziki. Zdjęcia wykonanych prac (po lewej i prawej stronie materiału) proszę mi przesłać do następnej środy (20 maja). Powodzenia! Temat lekcji: Obróbka materiałów włókienniczych. Dzień dobry! Przeczytajcie temat ze str. 77-80 podręcznika. Następnie w zeszytach zapiszcie temat lekcji i wyjaśnijcie pojęcia: ścieg; ścieg przed igłą; ścieg za igłą; szablon wykroju. Temat lekcji:Urządzenia techniczne. Na dzisiejszej lekcji poznacie bliżej urządzenia techniczne służące do konserwacji wyrobów włókienniczych. Zapiszcie w zeszytach temat oraz przeczytajcie tekst ze str. 73-76 podręcznika. Następnie wykonajcie zadania ze str. 76: 1 - ustnie, 2 - pisemnie. Temat lekcji: Konserwacja wyrobów włókienniczych. Zapoznajcie się z tematem ze str. 70-72 podręcznika i nauczcie się na pamięć symboli ( umieszczanych na metkach ubraniowych. Jest to wiedza praktyczna, która na pewno Wam się przyda w codziennym życiu. Na zakończenie proszę zrobić w zeszytach zadania 1, 2 i 3 ze str. 72 i przesłać do sprawdzenia. Temat lekcji: Makrama - technika wiązania węzłów Witam po przerwie świątecznej. Dzisiaj ćwiczymy i doskonalimy umiejętności wiązania poznanych węzłów makramowych. Dla chętnych zadanie 2/68. Temat lekcji: Makrama - technika wiązania węzłów Dzień dobry, zgodnie z zapowiedzią, dzisiaj spróbujcie wykonać węzły makramowe - "Krok po kroku" ze str. 66. Postępujcie zgodnie z instrukcją punkt po punkcie. Nie musicie dysponować sznurkiem identycznym jak w instrukcji fotograficznej, możecie wykorzystać to, co macie pod ręką, np. sznurek do bielizny, czy nawet długie (120 -150 cm) grubsze sznurówki itp. Udanej zabawy i powodzenia! Życzę Wam zdrowych i spokojnych Świąt Wielkanocnych! Temat lekcji: Makrama - technika wiązania węzłów. Przeczytajcie w podręczniku temat - str. 65 - 68, a następnie obejrzyjcie filmy z poniższych linków. Zadania praktyczne wykonamy na kolejnej lekcji. Temat lekcji: Wyroby włókiennicze - dzianina. Proszę zapoznać się z tematem z podręcznika - str. 61-63. Po przeczytaniu, polecam obejrzeć krótki film "Wiedza nie boli - tkanina a dzianina" - link poniżej. Na zakończenie wykonajcie zadanie 2 ze strony 64. Ponieważ mam obowiązek Was oceniać również w czasie tej trudnej dla nas wszystkich sytuacji, więc bardzo proszę o przesłanie mi do piątku - 27 marca, zdjęć Waszych prac (zad. 1/55s. splot płócienny, splot panama). Adres do kontaktu ze mną w okresie kwarantanny, to @ Temat lekcji: Wyroby włókiennicze tkanina - wykonywanie splotów tkackich. Proszę dokończyć rozpoczęt
Instrumentacja wykonana na dzwonkach diatonicznych, możliwa do wykonania również na Bum Bum Rurkach :)Aranżacja: Muzykącik na podstawie utworu „Jesienna cza
Cza-czę możemy tańczyć do muzyki, która będzie miała pewien wyrazisty rytm. Wiadomo, że najlepiej spisywać się będą utwory latynoskie, ale nie ma przeszkód, by spośród perełek muzyki popularnej wyłowić akurat te, które dobrze spiszą się jako tło dla naszych harców. Wyselekcjonowałem kilka utworów i kilku przykładowych wykonawców z tak zwanego „mainstreamu”, które mogą być dobre na początek i dać nam pewien obraz tego, co nada się do cza-czy. Oto oni (one): kilka hitów zespołu Blue Cafe, np. „Łap mnie bejbe”, „Latino”, „Do nieba”, „Kochamy siebie” (mimo samby w tekście, nadaje się idealnie także do cza-czy), „Smooth” Santany, „Lady Marmalade” Aguilery i Lil’ Kim, legendarne „Sway” (setki istniejących wykonań pozwala przebierać), „Let’s get loud” Jeniffer Lopez, „Sex bomb” Toma Jonesa, wreszcie „She bangs” Ricky’ego wymienionych powyżej przebojów, na pewno zyskamy odpowiedni ogląd i z łatwością odnajdziemy odpowiednie podkłady muzyczne wśród innych, znanych nam przebojów. Najważniejszym i w zasadzie jedynym kryterium jest to, by muzyka była w tym samym rytmie co dany taniec. W przypadku cza-czy, co wiedzą zarówno zawodowcy, jak i początkujący entuzjaści, jest to liczenie na „dwa, trzy, cztery, raz”, tudzież najbardziej znane „raz, dwa, trzy…. Cza cza cza”.Jeżeli po pewnym czasie kończą się nam pomysły na utwory, a wciąż pragniemy tańczyć przy czymś nowym, nie mamy się czym martwić. Po wpisaniu hasła „cza-cza” lub „muzyka do cza-czy” w Youtubie, czy innej dowolnej internetowej wyszukiwarce muzyki, na pewno natrafimy na setki playlist i piosenek, wśród których znajdziemy odpowiadające naszym preferencjom. Mając ustalony repertuar nie pozostaje nam nic innego, jak dać się porwać rytmowi!
Można oglądać filmy nominowane do Nagrody Publiczności LUX Między 16 a 25 kwietnia uruchomiona zostanie platforma, na której będzie można bezpłatnie obejrzeć dwa filmy nominowane do Nagrody Publiczności... Magdalena Boczarska: Gdy Katarzyna Bonda zobaczyła we mnie Saszę Załuską, nie wiedziała, że jestem aktorką Serial TVN „Żywioły Saszy”, który powstał na podstawie powieści Katarzyny Bondy, będzie miał swoją telewizyjną premierę 6 kwietnia. W rolę... Zaskakujące pomysły na domowe dzieła sztuki Jesteście znudzeni wyglądem swojego mieszkania? Łatwo się przyzwyczaić do tego samego wystroju wnętrza i dekoracji, a zmiana aranżacji może być dość kosztowna. Nie chcemy, abyście wydawali fortunę za każdym razem, gdy najdzie was ochota na lekkie odświeżenie i upiększenie wnętrza… Karma Hioba – numerologiczna 11stka z 29 Link do mojej książki: Witam. Wykonuję dla Was następujące usługi: – Diagnozowanie duchowe na podstawie zdjęcia – Rozmowa na Skype (diagnoza karmy, doradztwo życiowe i zdrowotne) – Spotkania indywidualne w Waszym domu E-mail: @ Dla tych, którzy chcą wesprzeć… Kupuj w lidlowych cenach! Świeży łosoś atlantycki ? od | Sprawdź całą ofertę tutaj ? wyjątkowych promocji? Najlepsze okazje i najniższy paragon zawsze w Lidlu! Korzystaj z lidlowych cen na ulubione produkty dla całej rodziny! Już od czwartku świeży łosoś atlantycki, filet ze skórą w supercenach, zapraszamy! Oferta aktualna… Szycie dla każdego – proste sztuczki ułatwiające życie Każdemu przydadzą się podstawowe umiejętności szycia – obojętnie czy chodzi o przyszycie guzika, który właśnie odpadł, czy zacerowanie dziury w swetrze. Jeśli nigdy wcześniej nie mieliście igły z nitką w ręce, a chcielibyście się nauczyć jak szyć, spieszymy z pomocą.…
To czas życzeń, wierszyków i piosenek dla wszystkich nauczycieli. Posłuchajcie krótkiej piosenki o tym szkolnym i przedszkolnym święcie: Dziś nie będzie lekcji, wszyscy przyszli na galowo. Dzień Nauczyciela, od uśmiechu kolorowo. ref.: Dla Pani naszej Od całej klasy. 2x. 2. Delegacja wręczy Pani ogrodowe kwiatki
Karta utworu Kupujesz utwór w wersji z linią melodyczną, bez zmiany tonacji (w takiej wersji jak prezentowana w DEMO). Kliknij w przycisk dodaj do koszyka. Możliwość zakupu utworu bez linii melodycznej, oraz w zmienionej tonacji. Pojawi się w następnym kroku. TĘCZA, CZA, CZA – Chórek dziecięcy(podkład muzyczny)Koleżanko, kolego – popatrz czasem na zdarzyć się może, cud – zjawisko w Tęcza, tęcza, cza, cza, cza,czarodziejska wstążka niebo z ziemią o.... jaki kolorowy tęcza, cza, cza, cza ,czarodziejska wstążka tę tęczę cały światKolorowy uśmiech ma... Wyszukiwanie Płatności U nas możesz w szybki i bezpieczny sposób zapłacić przez Internet korzystając z płatności online. Bądź przebojowy Chcesz być na bieżąco informowany o nowościach naszego serwisu? Dzięki nam śpiewaj najpopularniejsze przeboje! Zapisz się! Wasze przeboje Napisz, których utworów brakuje na naszej stronie.
7DfO5. 491 205 18 175 9 370 371 328 496
eko cza cza piosenka melodia
